Какво е въздействието на детското участие?
Информация за изследването Това изследване е проведено в първата половина на 2022 г. от изследователски екип на Ноу-хау център за алтернативни...
Read More
Как средата пречи или помага на младите активисти?
Информация за изследването Това изследване е проведено в първата половина на 2022 г. от изследователски екип на Ноу-хау център за алтернативни...
Read More
Какво да правим ние, специалистите, когато българи заминават за чужбина и оставят децата си в България?
Това беше темата, която ангажира екипа на Ноу-хау центъра в два паралелни процеса. Единият беше наскоро организираната публична дискусия...
Read MoreДеца преживяха силата на различието през свои разкази
„Да си различен не значи, че имаш грешна гледна точка.“ Участник в клуба по дебати Национално представително изследване за младежта посочено...
Read More
Кои са инициативите в полето на детския активизъм?
Информация за изследването Това изследване е проведено в първата половина на 2022 г. от изследователски екип на Ноу-хау център за алтернативни...
Read More
Кои са децата активисти?
Информация за изследването Това изследване е проведено в първата половина на 2022 г. от изследователски екип на Ноу-хау център за алтернативни...
Read MoreКак да работим с деца, които ни нямат доверие? – запис от лекция на Питър Фугъл в НБУ
Защо, когато работим с деца и младежи, които трудно ни се доверяват, е необходимо да променим начина си мислене? Кои са четирите области, които...
Read More
Финален доклад от изследване на детския и младежки активизъм в България
Представяме резултатите от първото по рода си национално изследване на детското участие и активизъм Докладът „Детското участие и активизъм...
Read More
Институционалното отношение към бедността в България: случаят с алтернативната грижа за деца
фотограф Стефан Тодоров На 17-ти октомври, Световния ден за изкореняване на бедността, сдружение „Лекари на света”, съвместно с Европейската...
Read More
Публична лекция на д-р Питър Фугъл, център „Анна Фройд“, Лондон
Д-р Питър Фугъл, Национален център за деца и семейства, „Анна Фройд“, Великобритания Тема: Представяне на център „Анна Фройд“ и неговите...
Read MoreВидео запис: Дискусионен семинар за по-ефективна работа с родители в конфликт
На 29-ти септември Ноу-хау център бе домакин на дикусионен семинар за професионалисти на тема „Как да работим с родители в конфликт?“. В него...
Read More
Преживяването на множество стигми при деца в резидентна грижа, чиито майки страдат от психично разстройство
Процесът на деинституционализация на грижите за деца в България преминава през няколко етапа, като най-интензивният и водещ до съществена...
Read More
Как да работим с родители в конфликт?
Ноу-хау център кани работещи с родителски конфликти от социалната, образователната, здравната и правната сфери, да обсъдим тази проблематика...
Read MoreДискусионен семинар „КАК ДА РАБОТИМ С РОДИТЕЛИ В КОНФЛИКТ?
29-ти септември, 14:00 – 16:00, в платформата Zoom Линк за регистрация до 28.9.: https://forms.gle/MJV1JFeNSrxEP8b68 Правата на децата се нарушават, когато родителите...
Read MoreГледайте на запис: „Ролята на творческата изява в личностното развитие и реализацията на деца и младежи с интелектуални затруднения“
Милена Кънчева е завършила МП „Психо-социални интервенции с деца и семейства“ и БП „Логопедия“ в Нов български университет, МП „Управление...
Read More
Ролята на творческата изява в личностното развитие и реализацията на деца и младежи с интелектуални затруднения
Милена Кънчева е завършила МП „Психо-социални интервенции с деца и семейства“ и БП „Логопедия“ в Нов български университет, МП „Управление...
Read MoreГледайте на запис: „Практиката на супервизия по закрила на детето в България“
Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца в Нов български университет организира два онлайн семинара по темата за практиките на супервизия...
Read More
Практиката на супервизия по закрила на детето в България– постижения, проблеми и стандарти
Ноу Хау Център за алтернативни грижи за деца, Нов български университет, организира два онлайн семинара по темата за практиките на супервизия...
Read MoreГледайте на запис: „Как да изграждаме приобщаваща училищна среда“
Иван Пейчев е дипломант в МП „Психо-социални интервенции с деца и семейства“ в Нов български университет. Той има 10-годишен опит в образователната...
Read More
Семинар на тема „Изграждане на приобщаваща училищна среда“
През 2019 г. в Департамент „Здравеопазване и социална работа“ в Нов български университет започна обучение по магистърска програма „Психосоциални...
Read More