Гледайте на запис: „Как да изграждаме приобщаваща училищна среда“
Иван Пейчев е дипломант в МП „Психо-социални интервенции с деца и семейства“ в Нов български университет. Той има 10-годишен опит в образователната...
Read More
Изследователи и съ-изследователи в един по-различен разговор за ДеИ
Каква е мрежата от отношения, в която съществуват и се развиват децата в резидентни грижи? Как промените в значението на родителския авторитет...
Read More
Къде сме наистина по пътя на деинституционализацията – какво научихме от децата, семействата и общностите?
Работата на четирите регионални изследователски екипa приключва с формулирането на ключови находки и инициирането на действия на местно...
Read MoreКъде сме наистина по пътя на деинституционализацията? Какво научихме от децата, семействата и общностите?
Обобщаването на данните от третото национално изследване на процеса на деинституционализация (ДеИ), което Ноу-хау център за алтернативни...
Read More
Каним ви на конференция за ролята на общността в процеса на реформите
Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, НБУ, ви кани на конференция на тема “РОЛЯТА НА ОБЩНОСТТА В РЕАЛИЗИРАНЕ НА РЕФОРМИТЕ В ОБРАЗОВАНИЕТО...
Read More
„Мрежа за закрила на детето в Югоизточна Европа“ организира работно посещение за шест неправителствени организации от България
Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца в рамките на проект „Мрежа за закрила на детето в Югоизточна Европа“ организира работно посещение...
Read More
Перспективата на силните страни в социалната работа и промяната на общности чрез нея
На 9 декември в Кюстендил се състоя пореден семинар, организиран от Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, Нов български университет...
Read More
Обучение за ромски фасилитатори
На 8 и 9 юни в център “Сохо” в София се проведе обучение за младежки ромски фасилитатори по проект PEER – Участие, Преживяване и Овластяване...
Read MoreЗапочваме проект за активно включване на ромски младежи
От началото на 2015 година Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца стартира участието си в международен проект “PEER – Participation, Experience...
Read More