Know-how centre

Know-how centre

, , ,

Финален доклад от изследване на детския и младежки активизъм в България

Представяме резултатите от първото по рода си национално изследване на детското участие и активизъм Докладът „Детското участие и активизъм...
Read More
, ,

Институционалното отношение към бедността в България: случаят с алтернативната грижа за деца

фотограф Стефан Тодоров На 17-ти октомври, Световния ден за изкореняване на бедността, сдружение „Лекари на света”, съвместно с Европейската...
Read More
, ,

Видео запис: Дискусионен семинар за по-ефективна работа с родители в конфликт

На 29-ти септември Ноу-хау център бе домакин на дикусионен семинар за професионалисти на тема „Как да работим с родители в конфликт?“. В него...
Read More
, ,

Преживяването на множество стигми при деца в резидентна грижа, чиито майки страдат от психично разстройство

Процесът на деинституционализация на грижите за деца в България преминава през няколко етапа, като най-интензивният и водещ до съществена...
Read More
, ,

Как да работим с родители в конфликт?

Ноу-хау център кани работещи с родителски конфликти от социалната, образователната, здравната и правната сфери, да обсъдим тази проблематика...
Read More
,

Гледайте на запис: „Ролята на творческата изява в личностното развитие и реализацията на деца и младежи с интелектуални затруднения“

Милена Кънчева е завършила МП „Психо-социални интервенции с деца и семейства“ и БП „Логопедия“ в Нов български университет, МП „Управление...
Read More
,

Гледайте на запис: „Практиката на супервизия по закрила на детето в България“

Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца в Нов български университет организира два онлайн семинара по темата за практиките на супервизия...
Read More
,

Гледайте на запис: „Как да изграждаме приобщаваща училищна среда“

Иван Пейчев е дипломант в МП „Психо-социални интервенции с деца и семейства“ в Нов български университет. Той има 10-годишен опит в образователната...
Read More

Семинар на тема „Изграждане на приобщаваща училищна среда“

През 2019 г. в Департамент „Здравеопазване и социална работа“ в Нов български университет започна обучение по магистърска програма „Психосоциални...
Read More

Промяната в образователния процес трябва да стъпи върху общи приоритети, без изключение за всички деца

автор: Михаил Мишев   Осми април е Международен ден на ромите. На 8 април 1971 г. в близост до Лондон, Великобритания, ромски активисти от десетки...
Read More

Работна конференция стартира „Очите на 4!“ – кампания за нулева толерантност към сексуалната експлоатация на деца

„Сексуалното насилие е равносилно на смърт.“ Катя Велева, психолог, Фондация „Пулс“ На 18 април се проведе работна конференция на Партньорството...
Read More
,

Българската Деинституционализация – провал или успех?

(Резултати от национално изследване на процеса, проведено в периода 2020-2021 г.)  РЕЗЮМЕ Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца, Нов български...
Read More
,

Интервю с д-р Тобиас Шницлер за развитието на качеството в сферата на висшето образование

Световната университетска служба (World University Service) в Австрия провежда оценка на въздействието на Мрежата за закрила на детето (Childhub) в Албания,...
Read More
,

Заключителна конференция „Супервизията в мултидисциплинарните екипи в Югоизточна Европа“

Отпраявяме покана към всички професионалисти, ангажирани в полето на закрила на детето, за заключителна онлайн конференция по изследване,...
Read More

Безплатен онлайн курс „Травма и алтернативна грижа “

Сдружение SOS Детски селища стартира безплатен онлайн курс „Травма и алтернативна грижа: Въведение в използването на  подход за работа с...
Read More

Как да говорим с тийнейджърите за инвазията в Украйна?

Как да обясним на децата си инвазията в Украйна? Много родители, виждайки по новините какво се случва, ще си задават този въпрос без да знаят...
Read More
,

Каква е каузата на Мария Атанасова – момичето отличено с наградата „Млад европеец на 2020 година“?

Ноу-хау център за алтернативни грижи за деца в Нов български университет по покана на Фонд „Мечтата на Таня“ изучава състоянието на детското...
Read More

Какво е психично здраве и защо (най-после) започваме да говорим за него – подходът АМБИТ в работата с „най-трудните“ случаи

Случаите на агресия между деца се увеличават. Освен онези, представени от медиите, ние, специалистите, работещи с деца, сме мълчаливи свидетели...
Read More
,

Какво е „добра супервизия“ – интервю с д-р Дейвид Уилкинс от Кардифския университет

Д-р Дейвид Уилкинс е квалифициран социален работник и изследовател с интерес към детската и семейна социална работа и супервизията в социалната...
Read More
,

Има ли разлика в разбиранията и практиките по супервизия в областта на закрилата на детето между страните от Югоизточна Европа?

Последните две десетилетия все по-често се говори за супервизията като задължителна за поддържането на високо качество на работата с деца,...
Read More
Translate »